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| 利用生活资源 激活英语教学 | |
| 引用本文： | 李兆扬.利用生活资源 激活英语教学[J].小学教学设计,2013(24):56. |
| 作者姓名： | 李兆扬 |
| 作者单位： | 江苏扬州市广陵区头桥中心小学 |
| 摘 要： | 小学英语课堂教学应当注重重建学生的生活世界,使教学"回归生活",还学生以生活,还学生以快乐。通过英语生活化教学,可以改变课堂教学单一、封闭和学生被动学习的局面,培养学生的创新意识和实践能力,培养学生的学习兴趣,提高教学质量,焕发课堂的生 |
| 关 键 词： | 培养学生 生活资源 回归生活 小学英语课堂教学 生活世界 生活化教学 活语言 教学质量 实践能力 创新意识 |
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