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| “鸡兔同笼”问题教学谈 | |
| 作者姓名： | 明启文 |
| 作者单位： | 云南省官渡区教师进修学校 |
| 摘 要： | “鸡兔同笼”问题,(见北师大版五年级数学上册的“尝试与猜测”。)教学中,要引导学生进行猜测、假设,计算、验证,在分析产生差异的原因中,获得解决问题的方法。1.设计问题,让学生认识“鸡兔同笼”问题的特点,为解决“鸡兔同笼”问题奠定基础。课始让学生填空“:在一个饲养笼里, |
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