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| 捕捉兴奋点激发历史学习兴趣 | |
| 引用本文： | 邓小星.捕捉兴奋点激发历史学习兴趣[J].湖南科技学院学报,2003,1(2):167-168. |
| 作者姓名： | 邓小星 |
| 作者单位： | 永州市三中,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | 孔子云"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".兴趣作为一种自觉的动机,是教学活动顺利进行,提高教学质量的重要保证,在一课堂中,教师应捕捉学生最佳兴奋点,通过新奇的教学内容、巧妙的语言、恰当的电教手段、融洽的师生关系等来激发学生学习历史的兴趣. |
| 关 键 词： | 兴奋点 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1671-9697(2003)02-0167-02 |
| 修稿时间： | 2003年2月24日 |
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