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| 基于澳门文化特质 发展澳门园本教研 | |
| 引用本文： | 廖丹萍,洪成文.基于澳门文化特质 发展澳门园本教研[J].中国教师,2010(19):47-49. |
| 作者姓名： | 廖丹萍 洪成文 |
| 作者单位： | [1]广西南宁市青秀区教育局 [2]北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | <正>澳门引入园本教研的历史虽然不长,但是却得到了政府、行业组织及学校、幼儿园的极大重视。澳门于2006年起将教师专业发展,包括幼儿教师专业发展,纳入了施政方针之中。政府提出了五点鼓励性政 |
| 关 键 词： | 园本教研 澳门 文化特质 教师专业发展 鼓励性政策 教学人员 教学工作量 行业组织 |
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