|
|||||
|
|
| 尊重:学校和谐管理目标的追求 | |
| 引用本文： | 张翠娥.尊重:学校和谐管理目标的追求[J].青少年日记,2007(8). |
| 作者姓名： | 张翠娥 |
| 摘 要： | 我校市级立项课题"培养小学生尊重意识和尊重行为的途径与策略的研究"已经运作两年,把尊重作为教育的基本原则,着重于全校师生建立一种自尊、自重、自主发展的精神. |
| 关 键 词： | 学校 自主发展 教育的基本原则 运作 研究 策略 行为 意识 小学生 培养 立项课题 市级 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |