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不等式证明的一堂习题课
引用本文:赵建勋.不等式证明的一堂习题课[J].教育实践与研究,2001(8):64-65.
作者姓名:赵建勋
作者单位:正定中学,河北,石家庄,050800
摘    要:本文是一堂数学习题课的教学设计,围绕“1”的应用展开,按层次设计了三个问题,教师启发,学生操作。

关 键 词:不等式证明  习题课  数学教学  教学设计  高中
文章编号:1009-010X(2001)08-0064-02
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