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不等式证明的一堂习题课
引用本文:
赵建勋.不等式证明的一堂习题课[J].教育实践与研究,2001(8):64-65.
作者姓名:
赵建勋
作者单位:
正定中学,河北,石家庄,050800
摘 要:
本文是一堂数学习题课的教学设计,围绕“1”的应用展开,按层次设计了三个问题,教师启发,学生操作。
关 键 词:
不等式证明
习题课
数学教学
教学设计
高中
文章编号:
1009-010X(2001)08-0064-02
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