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《有理数》中的数学思想
引用本文:贾俊行.《有理数》中的数学思想[J].中学课程辅导(初一版),2006(8):31-31.
作者姓名:贾俊行
摘    要:数学思想是数学的灵魂,是数学素养的重要内容之一.反思《有理数》一章的数学思想,对于发展数学思维,指导解题实践,大有裨益.现分述如下:一、数形结合思想“数无形,不直观;形少数,难精准”.数和形都是数学的基本概念,图形带有直观性,数则有精确性,两者结合起来,图形使数量具有直观性和实际背景,因而也具有启发性,数量关系使图形的性质和关系具有精确性.利用数形结合,可以使所要研究的问题化难为易,化繁为简.用数轴上的点表示有理数,就是最简单的数形结合思想的体现.例1已知a<0,b>0且|a|<|b|,试比较-a,a,-b,b的大小.分析:本题直接比较大小…

关 键 词:《有理数》  数学思想  数学素养  数学思维  初一  数形结合
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