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让学生多办小报
作者姓名:于冬梅
作者单位:徐州市中山外国语实验学校,江苏徐州221005
摘    要:学生在老师的引导下,根据某一学习主题广泛收集各种信息,然后通过用手抄写或电脑制作形成小型报纸。这种形式在小学教学中,对提高学生学习兴趣、锻炼学生实践能力十分有效。

关 键 词:小学 学习兴趣 实践能力 办报 综合性学习 合作精神 教学目标 语文教学
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