| 县域基础教育科研体制改革的路径探讨——基于河北省县域基础教育教学综合改革实验项目 |
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| 引用本文： | 杨今宁. 县域基础教育科研体制改革的路径探讨——基于河北省县域基础教育教学综合改革实验项目[J]. 河北师范大学学报(教育科学版), 2013, 0(2): 72-74 |
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| 作者姓名： | 杨今宁 |
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| 作者单位： | 河北省教育科学研究所教育科学规划办公室 |
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| 摘 要： | 在我国基础教育由规模扩张转向内涵发展的今天,各级教育行政部门及中小学校采取了一系列教育教学改革措施,并在实践层面做了很多有益探索。但总的看来,许多阻碍教育良性发展的制约因素尚未从根本上得到解决。河北省2009年启动的县域基础教育教学综合改革实验项目,为我国县域基础教育科研体制改革探索出了一条有效的路径。该项目的主要特点是区域性、综合性、互动式行动研究、以农村为主,并在研究机制、研究内容和研究方法等方面实现了创新,为我国基础教育阶段教育科研改革提供了有效路径和操作模式。
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| 关 键 词： | 县域 教育教学 科研体制 综合改革实验 |
A case study of the county-based comprehensive education reforms of research mechanisms in Hebei |
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| YANG Jin-ning. A case study of the county-based comprehensive education reforms of research mechanisms in Hebei[J]. Journal of Hebei Normal University, 2013, 0(2): 72-74 |
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| Authors: | YANG Jin-ning |
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| Affiliation: | YANG Jin-ning(Project Planning Office,Hebei Education Institute,Shijiazhuang,Hebei 050061,China) |
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