小学科学课学生课堂学习评价实例分析

教学评价的主要目的是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现课程宗旨。但由于现在课堂教学目标要求的多元化,所以对学生的评价也变得复杂了,要想科学的评价一个学生已不是一件简单的事。评价一个学生不仅要求评价内容全面,而且要求采用多种多样的评价方法,更重要的是要对学生的学习过程进行全程评价。那么该如何将评价落实到教学的全过程,并实现评价的目的要求呢?本文通过对学前、学习过程中和学后三个评价实例的分析,阐述了我们对课堂教学评价的理解和做法。一、学前评价的实例为了确定《物质的变化》单元教学…