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教师博客促进教师专业发展研究
作者单位:
河西学院数学系
摘 要:
教师博客为教师提供了进行教育教学反思的新工具。教师通过博客与更广范围的同伴交流,主动创造条件接受专家学者的专业引领,在交流、沟通和分享的基础上,不断学习、完善和更新教育理念,发展教学能力,促进教育信息化素养,促进学生的发展与教师教育价值的实现,促进教师的专业发展。
关 键 词:
教师博客
教师专业发展
教学反思
专业引领
教育信息化
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