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| 刍议初中作文梯度教学 | |
| 引用本文： | 王军.刍议初中作文梯度教学[J].中学语文(读写新空间),2015(9):14. |
| 作者姓名： | 王军 |
| 作者单位： | 江苏建湖县城南实验初级中学 |
| 摘 要： | <正>一、我国初中作文教学的现状通过大量的实践与查阅资料了解,本人发现我国的初中作文教学过程中存在着一些问题:1.将作文功利化作文不论是在中考还是在高考,所占的分值十分的高。应该说绝大部分的学生或是老师都将作文看做是取得高分的途径之一。一部分学生喜欢在作文素材里找写作灵感,导致作文完全是东拼西凑,并没有学生 |
| 关 键 词： | 初中作文教学 写作灵感 学习能力 语言教学 语言表达形式 语言表达能力 写作内容 初中学校 厌恶感 文老师 |
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