|
|||||
|
|
| 高中语文个性化阅读教学研究 | |
| 作者姓名： | 刘珺 |
| 作者单位： | 江苏镇江市第一中学 |
| 摘 要： | <正>在《普通高中语文课程标准》中提出的"注重个性化的阅读,使自己的生活经验以及知识积累得到充分利用,以主动积极的思维和情感活动,获得独特的体验与感受",从根本上说明了阅读的核心。新课改中提出,要以学生为主体进行教学,从而鼓励学生独立思考,对文章亲自感受,以获得个性化的理解。在推行的新课改中,就已明确了实施个性化阅读是其重要的部分,其打 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 高中语文 教学研究 情感活动 阅读教学模式 教学效果 个性化教学 语文阅读能力 阅读问题 课堂气氛 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |