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| 架设好学生作文走向成功大道的阶梯——小学生主题生活的生态作文教学策略研究 | |
| 引用本文： | 黄惠荣.架设好学生作文走向成功大道的阶梯——小学生主题生活的生态作文教学策略研究[J].新课程导学(上),2015(9):24+29. |
| 作者姓名： | 黄惠荣 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区横扇小学 |
| 基金项目： | 江苏省苏州市教育科学“十二五”规划2013年度立项课题阶段性成果,课题编号苏教科规验字第130704436 |
| 摘 要： | 长期以来,学生作文存在着一种假、大、空及废话连篇的现象,广大教师也对学生千人一面的作文深感头痛。苏州市教育科学"十二五"规划课题"基于主题生活的生态作文教学"正是以学生体验为写作之源,创新为写作之魂,通过改变教学模式,创新批改方法和评讲方法,把作文由一种任务变成一种生活情趣,使学生作文成为充满灵性的文章。 |
| 关 键 词： | 小学作文 生态作文 主题生活 教学模式 策略研究 |
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