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| 译林新版《英语》五(下)各单元活动设计 | |
| 引用本文： | 李磊.译林新版《英语》五(下)各单元活动设计[J].小学教学设计,2015(9):59-61. |
| 作者姓名： | 李磊 |
| 作者单位： | 江苏苏州市学府实验小学 |
| 摘 要： | 活动是小学英语教学的核心,教师应从语言使用的角度出发,设计贴近学生生活、符合学生水平的活动,培养学生用英语做事情的能力,使学生在活动中发展语言与思维能力。基于"用英语做事情"的基本理念,笔者对译林新版《英语》五(下)各单元进行了活动设计。一、把握故事:用英语讲经典故事伴随着儿童的成长与发展,译林新版《英语》教材中的阅读文本多具有一定的故事 |
| 关 键 词： | 译林 《英语》 经典故事 活动设计 小学英语教学 阅读文本 思维能力 guess 信息差 情境创设 |
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