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| "双基"教学与探究性学习有机整合的实践探索 | |
| 作者姓名： | 黄元虎 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市育才小学 225000 |
| 摘 要： | 新课程背景下的语文"双基"教学,不再是单纯的系统语文知识的教学,而是将知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度融合在一起的整体实践,其终极指向是适应学生终身发展的语文素养。放眼现在的语文课堂,"双基"这个一度"受宠"的 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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