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| 小学低年级语文开放式教学的几点尝试 | |
| 引用本文： | 赵红莉.小学低年级语文开放式教学的几点尝试[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(12):89-90. |
| 作者姓名： | 赵红莉 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市大村中心小学,连云港222000 |
| 摘 要： | 开放式教学，是一种师生情感和谐交流的课堂教学，首先要走出误区，正确认识开放式教学的实质．其次，对低年级开放式课堂教学的尝试，要以学生真正成为学习的主人为核心，让课堂教学过程是动态发展，适时变化的，并创设情境适时调整教学进度，而且要不完全局限于课内，向课外延伸，这样的教学能发挥孩子的潜能，激发学生的创造性． |
| 关 键 词： | 开放型教学 自主意识 动态发展 潜能 |
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