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| 促进儿童经验生长的游戏区支持性材料研究——以卡、单、纸为例 | |
| 引用本文： | 沈秋兰. 促进儿童经验生长的游戏区支持性材料研究——以卡、单、纸为例[J]. 教育导刊, 2021, 0(5): 83-87 |
| 作者姓名： | 沈秋兰 |
| 作者单位： | 1.张家港市世茂幼儿园 |
| 摘 要： | 文章以"游戏区支持性材料'卡、单、纸'如何帮助儿童主动学习"为主题,探讨教师应该如何平衡教师指导与儿童自主学习,如何针对不同游戏内容对接不同游戏目标设计、提供适宜的"卡、单、纸",以有效地把教育内容传递给儿童,为困惑于"如何教"和"教什么"的教师提供有效组织游戏的方法.当前幼儿园游戏区"卡、单、纸"存在投放随意、设计不... |
| 关 键 词： | 儿童 经验生长 游戏区卡、单、纸 |
A Study on Supportive Materials in Play Areas for Children's Experience Growth: A Case Study of Cards,Lists and Record Paper |
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