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| 基于儿童视角的区域活动环境改进——以小班美工区为例 | |
| 引用本文： | 倪雅芸. 基于儿童视角的区域活动环境改进——以小班美工区为例[J]. 教育导刊, 2021, 0(7): 66-69 |
| 作者姓名： | 倪雅芸 |
| 作者单位： | 1.苏州市吴江区实验幼儿园求真园区 |
| 摘 要： | 美工区是幼儿自由表达情绪情感,发展初步艺术欣赏、表现能力的重要活动区域.文章以小班美工区环境创设为例,从儿童视角出发,关注幼儿在美工区游戏的行为表现,了解区域活动开展的实际情况,持续追踪并找到环境创设的不足,结合相关专业书籍和专家的指导建议,从区域布局、材料摆放、教师支持等方面着手,和幼儿探讨改造美工区,实现师幼的共同... |
| 关 键 词： | 区域活动 环境创设 小班美术 |
The Improvement of Area Activity Environment Based on Children's Perspective |
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