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让教育走进生活——幼儿园区域活动中生活化教育方略
作者单位:
;1.甘肃省古浪县幼儿园
摘 要:
伴随着社会各界对幼儿园教育教学活动关注度的普遍提高,很多幼儿园的教师开始积极地进行生活化教学活动,让教育走进生活,让二者的结合更加紧密。因此,开展幼儿园区域活动,运用生活化教育策略,并且进行融合使用就成为幼儿教师新的探索方向。本文针对如何让教育走进生活,在区域活动中进行生活化教育,开展深入的探讨,并且提出具体的策略,相信会给广大幼儿教师提供一定的帮助和借鉴。
关 键 词:
幼儿园区域活动
生活化教育
有效策略
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