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浅谈数学课堂教学中的情境创设
引用本文:眭江闽.浅谈数学课堂教学中的情境创设[J].福建中学数学,2012(6):33-36.
作者姓名:眭江闽
作者单位:闽江学院附中
摘    要:课堂教学是由教师的教与学生的学所组成的教育活动,是学生学习知识、发展智力、形成能力、提高素质的主阵地,是实现教学目的、培养合格人才的主渠道.因此,提高课堂效率是每一位教师必须直面的问题.笔者认为,根据教学内容,在教学

关 键 词:学生学习  数学课堂教学  情境创设  数学知识  教学内容  课堂情境  数学问题  课堂效率  教学目的  数学教学
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