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尊重学生话语权 打造有效的政治课堂
引用本文:卢晓梅.尊重学生话语权 打造有效的政治课堂[J].中小学教学研究,2012(9):40-41.
作者姓名:卢晓梅
作者单位:江苏省锡山高级中学
摘    要:新课程改革实施以来,人们的教育教学观念发生了根本性的改变。“以学生的发展为本、学生是学习的主体”这一命题已经成为人们的共识,学生在课堂上的话语权受到了应有的保护与尊重,课堂不再是教师个人的“舞台”,民主、平等的课堂教学氛围正在形成,学生在课堂上的主体意识和主体能力也日益得到发展。

关 键 词:学生话语权  政治课堂  尊重  教育教学观念  课堂教学氛围  新课程改革  发展为本  主体能力
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