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大学英语听说教学新模式的研究与实践
作者姓名:海霞
作者单位:南阳理工学院,外语系,河南,南阳,473004
基金项目:河南省教育厅科研项目  
摘    要:改革大学英语听说课程的教学模式,有利于进一步全面提高学生的英语综合能力.随着大学英语听说教学新模式的实施,学生的英语听说能力和自主学习能力得到了明显提高.

关 键 词:英语听说  教学新模式  特点  网络
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