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| 网络环境下几种教学模式的尝试性探究 | |
| 引用本文： | 任光升.网络环境下几种教学模式的尝试性探究[J].中国石油大学胜利学院学报,2005,19(1):56-58. |
| 作者姓名： | 任光升 |
| 作者单位： | 胜利油田第59中学,山东,东营,257068 |
| 摘 要： | 如何把现代教育技术与课堂教学有机整合,探索培养学生能力的主体性教学模式,结合"信息技术与初中学科课堂教学整合"这一课题的研究,形成四种教学模式"情境--探究"模式,其基本程式为创设情境、激发兴趣--教师引导、学生探究--合作讨论、形成结论--应用巩固、自我创造--课后探究、深化技能;"资源利用--主题探究--合作学习"模式,其重点是资源的利用和共享;"专题探索--网站开发"模式,其作用是培养学生实践能力;"超前断后--引导自主学习"模式,其程式是一个螺旋上升的学习方式. |
| 关 键 词： | 网络环境 教学模式 探究 |
| 文章编号： | 1008-3022(2005)01-0056-03 |
| 修稿时间： | 2004年10月19 |
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