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偏心
作者单位:
江苏省射阳县陈洋中学2002级3班 (红杏),江苏省射阳县陈洋中学(韦秉文)
摘 要:
升格前的《斜视》,只是客观地再现了“评价失察”的现象;升格后的《偏心》,揭示了产生“评价失当”的原因,并积极要求消除其根源。升格的方式是,变换对同一人物的修饰语,并写上相关细节。
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