论体育教学关系和教师的边教边学

本文讨论了体育教学过程中教师教和学生学的双边关系,强调教和学是一种双边的协同认识活动。在教学认识活动中,学生是学习的主体,教师是教学的主导,同时,教师要充分发挥其主导作用,还需加强边教边学,不断充实和完善自己,努力提高自己的业务水平和思想境界。