| 习题教学刍议 |
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| 引用本文： | 石磊.习题教学刍议[J].化学教学,2001(10):39-41. |
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| 作者姓名： | 石磊 |
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| 作者单位： | 诸暨中学,浙江,诸暨,311800 |
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| 摘 要： | 1 且慢批评在习题讲评时 ,老师一不小心会冒出几句话 ;①这么简单的题目都不会做 ?!②这个题目不是讲过好几遍了吗 ?③看你又做错了 !其潜台词是“你真笨”。这些话往往会伤害学生的自尊心 ,影响学生的学习积极性 ,甚至恶化师生关系。有一位青年教师 ,曾经给我谈起一件事 :他在高中读书时 ,有一次板演完了 ,任课的化学老师在黑板上给他的评语是 :一个几乎充满整个黑板的圆圈 ,以示零分。这深深地刺痛了学生的心。从此 ,他怨恨这位老师 ,并且“恨屋及乌” ,也讨厌化学。可见 ,批评不当 ,后果严重。说简单 ,其实不简单。那些题 ,教师不知看过…
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| 关 键 词： | 习题教学 高中教育 化学教学 教学方法 教学效果 |
| 文章编号： | 1005-6629(2001)10-0039-03 |
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