首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高职院校设计专业教学理念ABC
引用本文:孙建军,皮书举.高职院校设计专业教学理念ABC[J].襄樊职业技术学院学报,2004,3(5):86-87.
作者姓名:孙建军  皮书举
作者单位:襄樊职业技术学院,艺术系,湖北,襄樊,441050
摘    要:高职院校的设计专业教学,要符合高职教育“培养和造就亿万高素质的劳动大军”的要求,体现厚基础、宽口径、强技能的特色;根据社会设计行业的需求不断调整专业设置、课程设置、教学方法,体现“培训基地”的特色;以厚基础为目的,整合、删除不适合高职教育的课程内容和课目,开放专业界线、打通基础课和专业课的界线,多做横向的联系,不做纵向的连接:选择形式与功能主义,不搞纯美学主义的深究;实行“脑力激荡”的教学工作方法.通过工作室下的设计实践、个案教学实现教师学生与社会的亲密触摸,并在教学过程中使学生找到并学会一种工作方法。

关 键 词:高等职业技术教育  设计专业  专业设置  课程设置
文章编号:1671-914X(2004)05-0086-02
修稿时间:2004年4月5日

ABC of Designing Speciality Ideas Higher Vocational Schools of Vocational Advanced Colleges
SUN Jian-jun,PI Shu-ju.ABC of Designing Speciality Ideas Higher Vocational Schools of Vocational Advanced Colleges[J].Journal of Xiangfan Vocational and Technical College,2004,3(5):86-87.
Authors:SUN Jian-jun  PI Shu-ju
Abstract:Designing speciality of higher vocational schools should accord with the demand of "cultivating and training billions of higher cliathesis labourers", and show the characteristics of good base: wide specification and strong skills. According to the requirement of social designing work, the speciality and courses should be adjusted and shown the characteristic of "training foundation". Using many special methods, the teaching can make students find a work method.
Keywords:higher vocational teaching  designing speciality  idea  innovation
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号