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职业教育课程开发的基本步骤
作者姓名:雷正光
作者单位:雷正光(上海教科院职成教所,200032)
摘    要:一、课程开发的定向和整体规划 判定课程面临的新问题或新任务,是职业教育课程开发的开端.根据面临问题或任务的性质采取的策略,小至对个别科目的具体内容作增减,大至对整个课程重新作全面的选择、建立新型的课程结构.

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