知识分子:大学教师的内在诉求 |
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作者单位: | ;1.淮北师范大学教育学院 |
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摘 要: | 在市场逻辑、国家体制与知识专业化交错的背景下,本文力图对大学教师知识分子的属性质疑进行反证:中西方"知识分子"叙事虽遵循不同的逻辑起点,但拥有共同的精神诉求;从历史逻辑出发,正确地认识知识分子的"弹性独立人格"特质,对理解当今大学教师知识分子的合法性具有重要意义;最后从学理层面探讨大学教师作为知识分子的前提性、必要性与可行性。
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关 键 词: | 知识分子 大学教师 精神诉求 质疑反证 |
Intellectual:the Internal Demand of Faculty in University |
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