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| 西方教师德性研究的肇始、发展与问题 | |
| 作者单位： | ;1.青海大学基础部 |
| 摘 要： | 教师德性是教师在教育教学实践中逐渐养成的美好品质。本文从时间纵轴和内容横轴对西方教师德性研究进行了梳理和综述。作为一个研究领域,其逐渐从教师伦理研究领域脱离出来,转而研究自身内部的教师品质、德性培育、德性实践、知识与德性的关系等问题;但是仍然存在理论与实践结合不紧密、教师道德与教师德性研究边界不清晰、对教师德性的心理基础缺乏充分考证等方面的问题。 |
| 关 键 词： | 教师德性 西方国家 综述研究 |
Literature Review on the Study of Moral Virtues of Teachers in Western Countries |
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