论小学语文教学中对教材的拓展利用

目前，很多老师都希望设计完美的教学流程，配以精彩的教学课件等，期许课堂教学达到最优化的效果。实际上，课程资源的有效开发利用，更能使语文教学的内容丰富，并且方式多样化，取得令人欣喜的效果。因此，作为语文教师，要学会不断开发、充分利用无处不在、无时不有的语文教材资源，使学生凭借丰富的资源和大量的实践，在学语文、用语言中渐渐掌握语文规律，不断丰富语文素养，不断提高整体能力。