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浅谈数学课堂教学的活动
引用本文:赵树先.浅谈数学课堂教学的活动[J].家教世界,2012(16):60.
作者姓名:赵树先
作者单位:江苏省洪泽县老子山镇九年制学校
摘    要:课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略。根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生数学思维的关键。为此,我们既要在客观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节。

关 键 词:课堂活动  数学思维  数学课堂教学  培养学生  控制环节  教学目标  课堂教学活动  数学能力  教师  活动情境
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