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让规范为课堂教学导航——从听课记录表入手,为课堂教学寻找最佳切入点
引用本文:叶汉华.让规范为课堂教学导航——从听课记录表入手,为课堂教学寻找最佳切入点[J].教育前沿(综合版),2008(Z1).
作者姓名:叶汉华
作者单位:浦城县教师进修学校,福建浦城,353400 
摘    要:

关 键 词:课堂教学  听课  听课记录表
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