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| 语文教学中非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 李桂珍.语文教学中非智力因素的培养[J].邢台学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 李桂珍 |
| 摘 要： | 俗话说：“聪明反被聪明误。”这句话说明智力因素发挥不好，反而会成为短处，贻误终身。那么，智力因素如何才能最大限度地发挥出来呢？这就要靠非智力因素的驱使。语文教学过程是学生智力因素与非智力因素协同活动的过程。因此我们不能只重传授知识和发展能力，还要重视非智力因素的培养，使学生的智慧火花得以迸发、持久。如何培养非智力因素，促进智力因素的发展，提高教学效果呢？第一，培养学生的学习动机。变“老师要我学”为“我自己要学”。首先要使学生明确学习目的。学生一入初中，就让他们订出三年后的目标，让学生写“三年后的… |
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