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外语学习焦虑情感因素的克服
引用本文:
张蔚东.外语学习焦虑情感因素的克服[J].文教资料,2006(4):141-142.
作者姓名:
张蔚东
作者单位:
唐山师范学院,初等教育学院,河北,唐山,063000
摘 要:
焦虑是外语学习中影响学习效果的重要情感因素,本文对学生学习中的这一现象加以分析,主张采取有效策略,能调动积极因素,抑制消极因素,帮助学生顺利完成学习任务,提高学习效果。
关 键 词:
外语学习
焦虑
策略
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