高中政治“生活化”教学的实施策略

长期以来,普通高中思想政治教学只注重从知、情、意、行四方面入手,力图使学生在短短的一堂课上形成正确的思想认识,培养正确的品德行为。一堂课的教学都是从外到内,自上而下地灌输,教师成为＂知识的搬运工＂。但是由于教师的教学内容与学生实际生活发生严重脱节,导致课程内容脱离了学生的生活体验和生活需要而变得抽象、空洞和苍白无力,从而使学生感到厌倦,无法感受到学习的乐趣。