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创设数学互动课堂的实践与探究
引用本文:杨锁庚.创设数学互动课堂的实践与探究[J].考试周刊,2011(21):60-60.
作者姓名:杨锁庚
作者单位:金坛市白塔中学,江苏,金坛,213200
摘    要:课堂互动是新课程倡导的重要理念之一。所谓课堂互动,实质是相对独立的生命个体之间在学习过程中相互促进、相互推动,是师生双方或学生之间在教学过程中相互交流思想和情感、传递信息并相互影响的过程。但在课堂教学中,并不是随意互动就能够提高课堂质量的,也不是单凭教师的意愿,想什么时候互动就什么时候互动的,

关 键 词:课堂互动  实践  数学  学习过程  生命个体  相对独立  相互交流  教学过程
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