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| 数学课堂中如何引导学生提出疑问 | |
| 作者姓名： | 张林仁 |
| 作者单位： | 新昌县礼泉小学,浙江,新昌,312500 |
| 摘 要： | 如今教师点名学生回答的教学,淡化了学生如何获取知识,如何学会学习,如何学会提问。本文作者提出了自己的观点：增强学生提问的信心,使学生＂敢问＂;创设主动参与的情景,使学生＂想问＂;提供内容和机会,使学生＂可问＂。 |
| 关 键 词： | 数学课堂数学 “敢问” “想问” “可问” |
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