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| “铁的重要化合物（第一课时）”教学设计 | |
| 引用本文： | 王秀丹.“铁的重要化合物（第一课时）”教学设计[J].考试周刊,2011(17):183-184. |
| 作者姓名： | 王秀丹 |
| 作者单位： | 大庆市第四中学,黑龙江,大庆,163711 |
| 摘 要： | 一、设计思路
本节课在实验中发现问题,并逐层分析,引导学生积极主动思考。通过＂提出问题—理论预测—实验验证—分析原因—归纳总结—练习巩固＂的学习方法使学生掌握氢氧化亚铁的制备方法和氢氧化亚铁易被氧化的性质。 |
| 关 键 词： | 氢氧化亚铁 教学设计 化合物 课时 引导学生 积极主动 制备方法 学习方法 |
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