掌控英语教学的源头——新课改下对提高课堂教学有效性的探索

随着新课程改革的深入,课堂教学成为当前英语教学研究的核心内容。而积极有效是一堂好的英语课的本质特征。如何提高英语课堂教学的有效性,本文作者在以下几个方面进行积极有效的尝试和探索：积极有效的课堂教学理念;多元的、适当的课堂教学目标;丰富的、有吸引力的教学设计;具有魅力的教学过程。