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| 审视语文教学取向 | |
| 引用本文： | 屠锦红,徐林祥.审视语文教学取向[J].上海教育科研,2009(9). |
| 作者姓名： | 屠锦红 徐林祥 |
| 作者单位： | 1. 宿迁学院教育系,223800 2. 扬州大学文学院,225002 |
| 摘 要： | 一门课程的教学取向,指的是该课程教学中人们对教学价值作出选择时所持的基本倾向.它反映了人们对教学行为本身的某种价值判断.教学取向既表征着教学的内在目的追求,同时也决定着教学的外在呈现形态. |
Inspection on Orientation of Chinese Teaching |
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| Du Jinghong,Xu Linxiang.Inspection on Orientation of Chinese Teaching[J].Shanghai Research Education,2009(9). | |
| Authors: | Du Jinghong Xu Linxiang |
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