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初中数学课堂有效教学模式初探
引用本文:梁志才.初中数学课堂有效教学模式初探[J].时代教育,2009(6):141-141.
作者姓名:梁志才
作者单位:广西容县石头中学,广西玉林,537519  
摘    要:本文主要通过教师有效备课,设计行之有效的教学方案,组织有效的课堂教学活动,达到有效的教学目的;论述初中教学课堂有效教学主要目的是启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自主探究学习、分析与讨论,找出问题的正确解决办法,从而达到预期的教学目标,体现教学过程的有效性.

关 键 词:数学课堂  有效  教学法  初探
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