激发写作兴趣使学生乐写 |
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引用本文: | 张红莲.激发写作兴趣使学生乐写[J].新课程改革与实践,2010(17):27-27. |
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作者姓名: | 张红莲 |
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作者单位: | 河北省衡水市桃城区河沿镇谈庄小学 |
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摘 要: | 布鲁诺说过,“使一个学生对一个学科感兴趣的最好办法,是使这个学科值得学习”。头痛于作文的学生,则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效,语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,逐步使他们乐写。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,小学生作文就是练习把自己看到的!听到的!想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。低年级的小学生能写作文吗?我觉得这是完全可能的,七八岁的小学生正处于智力开发最佳时期,求知欲望强烈,既具有丰富的情感,又善于形象思维,
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关 键 词: | 学生作文 写作兴趣 语言文字表达能力 乐写 作文教学 激发 语文教师 认识水平 |
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