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| 规范实验室管理,提高实验教学质量 | |
| 引用本文： | 夏爱珍.规范实验室管理,提高实验教学质量[J].实验教学与仪器,2004,21(6). |
| 作者姓名： | 夏爱珍 |
| 作者单位： | 山东省淄博市博山七中,255200 |
| 摘 要： | 物理实验不仅给学生创造一个丰富的环境,还让学生通过实验观察、分析、讨论学到实验技能,发展了思维能力,培养了科学态度。要让实验室为教育教学发挥更大的效益,关键是搞好实验室科学管理。一、健全管理制度是做好工作的基础 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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