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| 寻找职业生命的生长点——班主任专业发展 | |
| 作者姓名： | 佘晓萍 |
| 摘 要： | 有诸内必形于外。——《孟子·告子下》身为教师，你快乐吗？对于自己的工作，你还有激情么？我时常这样叩问自己，在肯定的回答之后，我很庆幸自己从教十二年后没有落入职业倦怠的陷阱，我一路走来，一路接近着快乐的源泉，一路更新着热爱的激情。[第一段] |
| 关 键 词： | 职业倦怠 专业发展 班主任 生长 生命 快乐 激情 教师 |
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