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分类号
杂志ISSN号
寻找职业生命的生长点——班主任专业发展
作者姓名:
佘晓萍
摘 要:
有诸内必形于外。——《孟子·告子下》身为教师,你快乐吗?对于自己的工作,你还有激情么?我时常这样叩问自己,在肯定的回答之后,我很庆幸自己从教十二年后没有落入职业倦怠的陷阱,我一路走来,一路接近着快乐的源泉,一路更新着热爱的激情。[第一段]
关 键 词:
职业倦怠 专业发展 班主任 生长 生命 快乐 激情 教师
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