终身学习背景下高校成人教育教师职业发展探析 |
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引用本文: | 张洪.终身学习背景下高校成人教育教师职业发展探析[J].中国成人教育,2012(1):8-10. |
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作者姓名: | 张洪 |
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作者单位: | 广州大学 |
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基金项目: | 广州大学继续教育学院成人教育研究立项项目“终身学习背景下高校成人教育教师的角色定位与职业发展研究”研究论文 |
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摘 要: | 职业发展的顺畅与否直接影响着成人教育教师的职业历程。在终身学习背景下,成人教育教师必须树立新的职业发展观,利用学校组织提供的发展环境与条件,准确进行角色定位,确定合理的职业发展目标,努力实现个人职业理想和人生价值的最大化;高校应积极为成人教育教师的职业发展搭建平台,提供通畅的渠道,加强教师职业发展激励,最终实现高校组织与成人教育教师个体的共同发展。
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关 键 词: | 终身学习 成人教育 职业发展 |
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