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| 小学阶段学业不良学生转化的心理学分析 | |
| 作者姓名： | 周玲 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮海路小学，江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 小学生由于心理发展水平的制约等原因造成了部分学生学业不良,本文从理论与实践两方面,通过归因训练、合理期望和适当惩罚来进行小学学业不良学生的转化,以期便更多的教育工作者能综合运用. |
| 关 键 词： | 学业不良学生 归因训练 合理期望 皮格马利翁效应 适当惩罚 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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