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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“练笔”——读写结合的桥梁
作者姓名:
邓礼下
作者单位:
洪雅县罗坝中心校
摘 要:
人教版六年制小学语文审定教材中,出现了一种新的作文课型,即“练笔”作文课。旨在适当增加作文次数,培养学生的作文基本功。这类课型结合单元训练重点,编排在相应课例之后,用半课时左右的时间,对学生进行有较强针对性的作文基
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