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基于理解的开放英语教学模式设计
引用本文:刘铭.基于理解的开放英语教学模式设计[J].继续教育研究,2012(3):72-74.
作者姓名:刘铭
作者单位:兵团广播电视大学,新疆乌鲁木齐,830001
摘    要:文章从开放英语的教学现状分析入手,阐述了基于理解的开放英语教学模式设计的理论基础,从而提出了基于理解的开放英语教学模式的设计以及教学设计时应注意的问题,希望对改善开放英语的教学现状有所帮助。

关 键 词:理解性教学  开放英语  输入假说
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